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引用小丘归来的[引用]教育科研课题应如何结题(提纲)  

2010-03-24 23:27:45|  分类: 课题资料 |  标签: |举报 |字号 订阅

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引用小丘归来的

[引用]教育科研课题应如何结题(提纲)

教科研管理 2009-09-24 18:10:47 阅读45 评论2 字号:大中小

 一、教育科研课题结题的目的与意义。

  (一)教育科研课题结题的目的

  (二)教育科研课题结题的过程是深化和发展科研成果的过程

  (三)教育科研课题结题的过程是研究者提高教育科研水平的过程。

  (四)教育科研课题结题促进整个区域的教育科研水平的提高。

  二、教育科研课题应如何结题

  (一)课题组统筹安排,有序进行

  (二)检查分析结题条件

  1 课题研究的目的要求是否全部达到;

  2 课题研究各阶段、各方面的工作、活动是否全面落实;

  3 课题研究的成果质量,水平是否达到预期的目标;

  4 课题研究的各项资料是否齐全。

  (三)整理研究课题资料

  1、整理材料的基本要求:

  真实、可靠、全面。

  2、整理的主要方法:

  (1)鉴别。

  (2)分类。

  A、成果材料。

  B、原始材料。

  C、课题工作材料。

  D、成果效益与影响材料。

  (3)编目。

  (四)撰写结题报告(研究报告)。

  (五)做好课题工作总结。

  (六)做好课题经费结算。

  三、教育科研课题结题报告如何撰写

  (一)以往结题报告存在的问题

  1、把课题报告写成工作总结。

  2、把理论依据写成教育理论"大杂烩"。

  3、把学校日常工作,教学日常工作当做研究过程或研究成果。

  4、没有理论成果,只有实践成果。

  5、把学校、教师、学生得奖,教师论文发表等作为唯一的实践成果。

  6、写的不是研究结论而是研究效果,从小标题就可以看出,如"提高了……""增强了……""养成了……"。

  7、写得太一般化,没有特色,缺少创新点和亮点。

  8、没有扣紧课题的关键词,对关键词的外延、内涵界定不清。

  9、没有把握住写研究结论的基本方法,具体事例描述过多,理论阐述不够。

  10、逻辑混乱,条理不清,使用经验总结式的语言,文字累赘、重复,没认真校对。

  (二)结题报告的主要结构

  1、为什么要选择这项课题进行研究?

  (1)课题提出的背景;

  (2)课题研究的意义(包括理论意义和现实意义);这个部分也可以合并归入"课题提出的背景"部分

  2、这项课题是怎样进行研究的?

  (3)课题研究的理论依据;

  (4)课题研究的目标;

(5)课题研究的主要内容(对概念的界定);

  (6)课题研究的方法;

  (7)课题研究的步骤;

  (8)课题研究的主要过程;

  3、课题研究取得哪些研究成果?

  (9)课题研究成果(理论成果、实践成果);

  (10)课题研究存在的主要问题及今后的设想。

  附件一:主要参考文献目录

  附件二:课题组人名单

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